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唐山樂(lè )器銷(xiāo)售公司星海講述學(xué)樂(lè )器和沒(méi)學(xué)樂(lè )器的孩子:5年后差距特別明顯!

唐山樂(lè )器銷(xiāo)售公司星海講述學(xué)樂(lè )器和沒(méi)學(xué)樂(lè )器的孩子:5年后差距特別明顯!

發(fā)布日期:2024-02-13 作者: 點(diǎn)擊:

小孩子從什么時(shí)候開(kāi)始接觸樂(lè )器、學(xué)習樂(lè )器比較好呢?學(xué)樂(lè )器與不學(xué)樂(lè )器的孩子相比較,學(xué)樂(lè )器有哪些優(yōu)勢?下面由唐山樂(lè )器銷(xiāo)售公司星海講述學(xué)樂(lè )器和沒(méi)學(xué)樂(lè )器的孩子差別。

一個(gè)真實(shí)案例:在武漢一個(gè)朋友的孩子,自小就有較嚴重的自閉癥,五六歲了還不怎么會(huì )說(shuō)話(huà),除了偶爾喊幾句簡(jiǎn)單的“爸爸、媽媽”之外,別的都不會(huì )說(shuō)。我以前遇到他們一家人的時(shí)候,小男孩的爸爸還讓另一個(gè)小朋友多多跟他說(shuō)話(huà)、鼓勵孩子。

不過(guò)小男孩好像有些音樂(lè )天賦,很多曲子聽(tīng)一遍就能彈下來(lái),我這里還有一些他的視頻,未經(jīng)他父母的允許,不方便發(fā)到微信上??傊?,今年我恰好又碰到了他們,這個(gè)小男孩不僅說(shuō)話(huà)變得利索了,而且好像已經(jīng)開(kāi)朗了很多,完全是另一個(gè)人的感覺(jué)。他的父母告訴我,小男孩已經(jīng)學(xué)了4年鋼琴了。

     學(xué)音樂(lè )的人耳朵有多厲害?我一個(gè)發(fā)小也是學(xué)音樂(lè )的,我就覺(jué)得他的耳朵特別神奇。以前我們一群人晚上經(jīng)常跑出去玩,大人自然不放心也不允許。有好幾次,他跟我們幾個(gè)伙伴說(shuō):“我們可以走了,你爸剛才出門(mén)了?!蔽覀兙蛦?wèn),你是怎么知道的?他說(shuō),剛才很遠處一聲咳嗽聲,我知道是你爸出門(mén)閑逛去了。很多次,屢試不爽。

     我有個(gè)遠房親戚的老太爺,活了90多歲。以前是吹嗩吶的,那時(shí)候無(wú)論誰(shuí)家的紅白喜事都找到他。老太爺在臨去世前都思路清晰,去世前一天都還在田地里割禾。他經(jīng)常跟人說(shuō),吹嗩吶一是要練氣息,要氣沉丹田,跟練功是一樣的道理。

     學(xué)樂(lè )器就是這么神奇!所以很多幼兒教育專(zhuān)家表示,音樂(lè )可以開(kāi)發(fā)幼兒的智力,有利益幼兒生長(cháng)發(fā)育。


      美國哈佛醫學(xué)院及波士頓大學(xué)教育研究所研究結論:


      那些連續學(xué)習和演奏樂(lè )器5年以上的孩子,比那些從沒(méi)接觸過(guò)任何樂(lè )器的孩子,在認知水平方面有明顯的區別,他們尤其在聽(tīng)覺(jué)辨別、手指靈巧、詞匯和非語(yǔ)言推理能力方面的水平普遍比較高??梢哉f(shuō),那些連續接觸5年以上樂(lè )器的孩子,他們的頭腦和思維往往更靈活。


學(xué)樂(lè )器的變化:為什么需要5年?


君不見(jiàn)昆吾鐵冶飛炎煙,紅光紫氣俱赫然。

良工鍛煉凡幾年,鑄得寶劍名龍泉。

龍泉顏色如霜雪,良工咨嗟嘆奇絕。

琉璃玉匣吐蓮花,錯鏤金環(huán)映明月。

正逢天下無(wú)風(fēng)塵,幸得周防君子身。

精光黯黯青蛇色,文章片片綠龜鱗。

非直結交游俠子,亦曾親近英雄人。

何言中路遭棄捐,零落漂淪古獄邊。

雖復塵埋無(wú)所用, 猶能夜夜氣沖天。


      打造一把名劍都需要好幾年的時(shí)間,何況是學(xué)琴。學(xué)琴一是需要時(shí)間的沉淀,更重要的是長(cháng)時(shí)間的磨練。

學(xué)樂(lè )器促進(jìn)幼兒智力成長(cháng),怎樣發(fā)生的?

1、年齡越小容易培養聽(tīng)覺(jué)

     某音樂(lè )學(xué)院教授在訓練自己的孩子以及學(xué)生中發(fā)現:孩子越小,越利于聽(tīng)覺(jué)的培養,不超過(guò)4歲,4歲以前對音高的概念很靈敏,很容易建立音高概念,年紀越大模糊。莫扎特3歲便開(kāi)始學(xué)鋼琴,到7歲環(huán)歐洲演出時(shí),已經(jīng)識別出升A調或降E調,對聲音極其敏感。

2、手指與大腦之間的協(xié)調能力

      手指的骨骼的柔軟度,以及肌肉記憶的鍛煉6-12歲之間是啟蒙階段,14歲應該是黃金年齡,超過(guò)18歲,骨骼開(kāi)始生產(chǎn)完成,生理機能都發(fā)育完全,就開(kāi)始走下坡路了。當然,有些時(shí)候也會(huì )因人而異。

3、樂(lè )譜在大腦的錄入與輸出間快速轉換

     這是思維、肌肉以及,以及骨骼靈敏度的多重結合,孩子們需要在一邊看樂(lè )譜,一邊耳、眼、口、手地協(xié)調,幫助樂(lè )譜在大腦的錄入和輸出間快速轉換,同時(shí)作用于左腦的語(yǔ)言功能和右腦的形象功能,大程度地訓練了大腦的反應能力和靈敏度。

所以,孩子們在什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)音樂(lè )?4歲以前就可以開(kāi)始訓練聽(tīng)力了、建立音準概念。樂(lè )器則因人而異,鋼琴、弦樂(lè )可以在4-6歲開(kāi)始接觸,管樂(lè )可以在8歲左右開(kāi)始。

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