唐山藝術(shù)培訓學(xué)校星海解析中國藝術(shù)培訓行業(yè)發(fā)展機會(huì )與風(fēng)險優(yōu)劣勢研究

（一）唐山藝術(shù)培訓學(xué)校星海中國藝術(shù)培訓行業(yè)發(fā)展優(yōu)勢分析

1. 政策優(yōu)勢
十七屆六中全會(huì )明確將文化產(chǎn)業(yè)定位為國民經(jīng)濟支柱性產(chǎn)業(yè)，這一重要部署使文化產(chǎn)業(yè)在國民經(jīng)濟中的地位得到不斷強化，為文化產(chǎn)業(yè)大發(fā)展帶來(lái)了新的機遇。文化強國戰略的提出，為藝術(shù)培訓行業(yè)提供了發(fā)展空間。文化藝術(shù)培訓業(yè)屬于文化產(chǎn)業(yè)中“九大產(chǎn)業(yè)”之一，它的發(fā)展關(guān)系到文化事業(yè)的繁榮與文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
十八屆三中全會(huì )中提出，“要建設社會(huì )主義文化強國，增強國家文化軟實(shí)力”。教育部根據十八屆三中全會(huì )的會(huì )議精神，2014年1月底發(fā)布的《關(guān)于推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的若干意見(jiàn)》，進(jìn)一步提高了藝術(shù)教育在教育體系中的地位。意見(jiàn)提出: 2015年開(kāi)始對中小學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)素質(zhì)測評。藝術(shù)素質(zhì)測評納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系以及教育現代化和教育質(zhì)量評估體系，并將測評結果記入學(xué)生成長(cháng)檔案，作為綜合評價(jià)學(xué)生發(fā)展狀況的內容之一，以及學(xué)生中考和高考錄取的參考依據?？梢灶A見(jiàn)，這一教育政策的實(shí)施將為藝術(shù)培訓行業(yè)贏(yíng)得一個(gè)全新的市場(chǎng)。
在北京、上海等大城市已經(jīng)把藝術(shù)教育納入國民義務(wù)教育體系中。以北京市朝陽(yáng)區為例，朝陽(yáng)區小學(xué)生從一年級起在音樂(lè )課上學(xué)習樂(lè )器，至六年級畢業(yè)時(shí)，每人至少會(huì )彈奏一種樂(lè )器。目前，朝陽(yáng)區158所小學(xué)全部實(shí)現“班班器樂(lè )進(jìn)課堂”。
據了解，朝陽(yáng)區自2005年開(kāi)始推進(jìn)“班班器樂(lè )進(jìn)課堂”，目前，全區158所小學(xué)根據各自師資特點(diǎn)和教學(xué)資源，分別選取了適合在小學(xué)生中推廣和普及的樂(lè )器，包括鋼琴、柳琴、古箏、二胡、長(cháng)笛、打擊樂(lè )等在內共28種。經(jīng)過(guò)8年推廣，很多學(xué)校形成了自己的樂(lè )器特色，像安慧里小學(xué)的豎笛、左家莊二小的手風(fēng)琴、花家地實(shí)驗小學(xué)的阮、樓梓莊小學(xué)的馬林巴等。朝陽(yáng)區教研中心小學(xué)音樂(lè )教研員蔡萍表示，器樂(lè )進(jìn)課堂不僅豐富了音樂(lè )課的形式，也為學(xué)生開(kāi)辟了一種學(xué)習音樂(lè )的渠道，一些不適合唱歌的學(xué)生在學(xué)習樂(lè )器的過(guò)程中找到了自信。

2. 市場(chǎng)優(yōu)勢
2010年教育進(jìn)展國際評估組織對世界21個(gè)國家的調查顯示，中國孩子的計算能力從這個(gè)清晰真實(shí)的數據中可以得知，我們是世界上聰明的人，但也是想象力創(chuàng )造力較匱乏的人。右腦屬于形象思維腦，而從小培養打開(kāi)孩子的右腦智慧，培養孩子的思維悟性、藝術(shù)悟性、智慧和智商，這比學(xué)習技術(shù)更重要。
早在2009年，城市居民人均教育培訓支出已達1012.85元，以7.4%的比例高居家庭消費支出的一位。令據中外媒體調查數據表明，中國的兒童教育事業(yè)2.3億多的兒童市場(chǎng)基數、2200萬(wàn)的每年新生數量，是托起有兒童教育市場(chǎng)價(jià)值的基礎。兒童教育市場(chǎng)每年蘊藏著(zhù)1000億元巨大消費。在這個(gè)市場(chǎng)中，城市家庭教育占家庭消費的65.5%，56.5%的家庭把孩子教育投資放在首位，城市家庭每個(gè)月的兒童教育平均費用為500—800元，有著(zhù)極大的發(fā)展空間，具有無(wú)法用數字去評估的商業(yè)價(jià)值和市場(chǎng)潛力。
包括二胎的政策放開(kāi)，都是對未來(lái)藝術(shù)培訓行業(yè)增長(cháng)市場(chǎng)直接有利的影響，因為對培訓機構來(lái)說(shuō)，生源是重要的。

（二）中國藝術(shù)培訓行業(yè)發(fā)展機會(huì )分析
1．國家“擴大內需”政策為藝術(shù)教育培訓行業(yè)注入發(fā)展動(dòng)力
目前政府把擴大內需擺到了未來(lái)眾多要解決事務(wù)的一位。國家“擴大內需”的總體思路中，“推動(dòng)城市居民消費升級，培育新的消費熱點(diǎn)，改善消費環(huán)境”是重要的思路之一。中國人均GDP已超過(guò)2000美元，消費升級將給相關(guān)的產(chǎn)品和服務(wù)行業(yè)提供前所未有的發(fā)展機遇，包括教育服務(wù)業(yè)在內的服務(wù)業(yè)順應了現代消費需求和消費方式的發(fā)展趨勢，不斷開(kāi)辟新的教育消費領(lǐng)域，提供新的產(chǎn)品和服務(wù)，無(wú)疑會(huì )在這場(chǎng)消費升級熱潮中占盡先機。
2. 資本市場(chǎng)的支持
隨著(zhù)國內的資本市場(chǎng)對民營(yíng)企業(yè)的逐漸開(kāi)放，有實(shí)力、有發(fā)展前途、管理比較規范的藝術(shù)培訓機構能夠取得上市機會(huì )，通過(guò)融資，得到大量的資金，為進(jìn)一步的發(fā)展奠定基礎。
3．行業(yè)需求前景良好
隨著(zhù)人們物質(zhì)文化生活的逐步提高，民眾對于藝術(shù)素質(zhì)教育的意識也逐漸提升，需求結構不斷擴大，需求前景廣闊。藝術(shù)培訓既是文化藝術(shù)消費，更是文化藝術(shù)再生產(chǎn)，不斷推動(dòng)文化市場(chǎng)發(fā)展，為市場(chǎng)發(fā)展提供大批高素質(zhì)生產(chǎn)力。
這一系列的利好消息都釋放出一個(gè)信號——藝術(shù)培訓市場(chǎng)是一個(gè)誘人的蛋糕，是21世紀有前途的發(fā)展行業(yè)之一！

（三）中國藝術(shù)培訓行業(yè)發(fā)展風(fēng)險分析
1. 行業(yè)競爭日趨激烈
由于藝術(shù)培訓行業(yè)發(fā)展空間非常大，會(huì )吸引新的企業(yè)加入，同時(shí)現有企業(yè)為了獲取更多的利潤，會(huì )采用擴大生產(chǎn)規模，提高技術(shù)水平，降低利潤率等競爭辦法，這必將加劇整個(gè)行業(yè)的競爭水平，對行業(yè)內所有企業(yè)都將造成影響。
2. 政策風(fēng)險
藝術(shù)培訓行業(yè)對政策的依賴(lài)性很強。針對藝術(shù)培訓行業(yè)，國家對各個(gè)細分藝術(shù)培訓行業(yè)規定了各種各樣的措施來(lái)鼓勵或者限制行業(yè)的發(fā)展。不排除將來(lái)政府的政策發(fā)生重大變化或是有重要的舉措、法規出臺，引起市場(chǎng)的波動(dòng)，從而給藝術(shù)培訓行業(yè)的經(jīng)營(yíng)者帶來(lái)的風(fēng)險。
以上就是唐山藝術(shù)培訓學(xué)校星海分析的中國藝術(shù)培訓行業(yè)發(fā)展機會(huì )與風(fēng)險優(yōu)劣勢研究，希望能幫助到大家！